首页 > 文渊(中学版) > 2019年第03期 > 小学语文写作生活化教学探究

  • 小学语文写作生活化教学探究

    作 者:

    陈丽军

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年03期

    单 位:

    江西省赣州市石城县琴江中心小学 江西 赣州 341000

    摘 要:

    根据学科的基本特点,小学语文作文与现实生活具有十分紧密的联系,也是一门注重实际应用能力的学科,这就需要在教学过程中更加注重生活化.在现在的教学当中,许多老师对小学阶段教学"生活化"的关注度还不够高,学生和老师也都不在意对语文作文素材的积累.因此,要加强小学语文作文教学生活化教学.本文以小学语文教材基础,结合日常教学案例,探究小学语文写作生活化教学模式对提高学生语文综合素养的做用.通过语文写作生活化教学模式,引导学生感悟日常事生活中的美,将对生活的感知通过语言表达出来,从而提升学生的写作能力和自身写作水平.

    关键词:

    小学语文;写作;生活化教学

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