情境教学法在初中化学教学中的运用

郑小平

《文渊(中学版)》 2019年04期

贵州省江口县第四中学 贵州 铜仁 554400

随着素质教育的推进,课堂教学也在不断变革.特别是在初中化学课堂教学中,教师应多引入情境教学,以情境作为教学载体,增强课堂教学实效.通过创设教学情境,激发学习热情,启发学生主动思考等方法,以有效提高课堂教学效率.

初中化学;情境创设;课堂教学