微课在技工院校电子技术教学中的运用研究

叶小根

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西技师学院 江西 南昌 330200

微课的应用是对传统课堂的一个颠覆,让教师和学生在频繁的互动交流中产生对理论知识的深刻认识,学生的教学主体地位得到了充分的肯定,他们的学习兴趣也会被有效激发出来.本文将对微课的特点和应用优势加以探讨和分析,并重点阐述微课在技工院校电子技术教学中的有效应用路径,旨在让电子技术课堂真正的活起来,给学生带来新鲜的学习体验,使之在学习相关课程时保持全身心的投入,从而推动课堂教学质量再创新高.

微课;技工院校;电子技术教学;运用