高中物理教学中提升学生核心素养的策略

米仁沙·阿不都热合曼

《文渊(中学版)》 2019年04期

喀什地区第六中学 新疆 喀什 844000

高中物理具有较强的逻辑性和严密性,是以实验为基础的一门课程,对培养学生的思维能力和实践能力有着重要的作用.在当前新课改背景下,培养学生的核心素养已经成为教学的主要内容,这就与高中物理教学不谋而合,对此,高中物理教师需要及时的更新教学理念,深入的贯彻新课改的要求,在教学中采取有效的教学方法,加强对学生核心素养的培养,促使学生学习效率和教学质量的提升.基于此,本文就高中物理教学中提升学生核心素养的策略进行探讨.

高中物理;核心素养;培养策略