小学英语教学应用"情景体验式教学模式" 的探究

林敏

《文渊(中学版)》 2019年04期

新余市渝水区第二小学 江西 新余 338000

英语学习一直以来都是教学教育中的一大难题,首先英语是一种外来语言,学生对其还是不太熟悉的,其次就是英语的知识点都比较繁杂,所以学生英语学习的困难性非常大,所以在进行小学英语课堂教学的时候,具有许多问题和困难,这都会导致小学英语课堂教学效果比较差.所以,这就需要小学英语教师更新教学思想,将情景体验式教学模式应用到小学英语课堂教学中,进而来提高小学英语的课堂教学质量和模式,推动小学生各方面的发展.

小学英语;情景教学;体验式;教学方式