学前教育科学教学中体验探究式教学方法应用探讨

陈慧娟

《文渊(中学版)》 2019年06期

怀远县双桥集镇幼儿园 安徽 蚌埠 233433

学前科学教育是以提高幼儿科学素养为目的的教育.目前,幼儿科学教学除了运用游戏、平常活和环境来干预影响孩子外,传统的正常课堂教学仍旧是当下学前教育教学活动的主要内容.如何对幼儿科学课堂教学进行提升,从而提高学前教学质量,是学前教育工作者考虑的课题.小学科学老师要充分认识科学具有的独特优势,带领孩子们亲身体验以探索研究为特点的实践活动,培养孩子学习自然科学的浓厚兴趣.

学前教育;科学教学;体验探究;教学方法