初探信息技术在初中化学课堂中的应用

袁子新

《文渊(中学版)》 2019年06期

贵州省贵阳市第三中学 贵州 贵阳 550022

信息技术已经融入教学领域,它的应用充分调动了学生学习化学的积极性,有利于突破教材知识内容的局限性,能够突破教学重难点,为学生营造积极的学习氛围,在学习知识的同时进行情感方面的渗透,以此更好的提升教育教学效果.在初中化学教学中要注重对信息技术进行合理的利用,尽可能的发挥信息技术在教育教学中的辅助作用,提升学生进行学习的积极主动性,提升教育教学效果.本文在分析初中化学教学中信息技术所发挥作用的基础上,提出了初中化学教学中信息技术的应用策略,以此更好的提升教育教学效果.

信息技术;初中化学