从"问"中培养学生的数学思维能力

胡城养

《文渊(中学版)》 2019年06期

江西省会昌县第四小学 江西 赣州 342600

思维能力的培养,尤其是数学思维能力的培养需要教师在教学中,注重对学生的引导,采取适当的教学方法,提升学生分析问题、解决问题的能力,从而促进学生的全方位发展.其中,从问中培养学生作为提升学生数学思维能力的一个主要方法,具有至关重要的作用.鉴于此,文章采取针对性的教学策略,培养学生从提问中提升数学思维能力,从而让学生对数学知识更好的掌握,建立数学知识与实际生活两者之间的联系.

数学;培养;思维;策略