核心素养视角下高中地理活动课堂的构建

马静

《文渊(中学版)》 2019年06期

新疆塔城地区第一高级中学 新疆 塔城地区 834700

高中教师在自己的课堂上希望带给学生们的是最基础的知识,而活动课作为众多课程类型中的一种,随着新课改的深入推进以及教育改革的不断深入,活动课也开始越来越广泛地应用到实际教学当中.因此我们应该对高中地理核心素养的主要内容进行深度的剖析,明确核心素养视角下,高中地理高效课堂构建的价值,然后通过整合地理课程等方法,培养高中生的自主学习能力,真正有效地提高他们的地理成绩.

高中地理;地理教学;核心素养;高效课堂