生活化教学策略在小学数学教学中的应用研究

周少莲 鞠礼卿

《文渊(中学版)》 2019年06期

江西省吉安市安福县平都第一小学 江西 吉安 343200；江西省吉安市安福县严田小学 江西 吉安 343200

在小学数学的教学活动中,教师需要根据学生的年龄特征、性格特点等学情,找到合适的教学模式,让教学内容更贴近生活,帮助小学生学会灵活运用所学知识,解决在日常生活中遇到的问题,做到学以致用.生活化教学模式在小学数学的教学活动中的运用,对学生更好的学习数学知识有着重要的意义.

小学数学;生活化;教学策略应用