浅谈利用多种方法培养学生的数学思维能力

梁清华

《文渊(中学版)》 2019年06期

河北省衡水市景县龙华镇中心小学 河北 衡水 053500

发展思维是提高学生素质的重要方面,培养学生的思维能力又是小学数学教学的重要任务之一.学生的数学思维意识直接影响并决定着他今后的数学学习能力.一个正常的儿童一定会更乐于接受在饶有兴趣的游戏中认识世界,并在其中吸取生长所必需的各种经验.教师要懂得让学生通过游戏对学习产生兴趣,把单调、重复、雷同、抽象的数学知识与数学思维游戏化,让学生在游戏中思考探索,从而掌握更多的知识,使兴趣得以升华.

素质教育;创设情境;教学体验;思维