数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究

程金云

《文渊(中学版)》 2019年06期

浙江省宁波市鄞州区姜山镇朝阳学校 浙江 宁波 315191

随着我国教育事业的不断发展进步,小学数学的教学质量和效率都得到了较大程度的改善.在小学数学教学中渗透数学思想方法,符合当今新课程改革的教育理念,对于提高学生的数学素养,培养利用数学思维分析问题和解决问题的能力具有极其重要的作用.本文主要对数学思想进行了简要概述,分析了其教学积极意义,并在此基础上阐述了在小学数学教学中渗透数学思想方法的有效措施.

数学思想方法;小学数学教学;渗透;研究