关于改善初中生物课堂教学的思考

魏思思

《文渊(中学版)》 2019年06期

江西省南昌市青山湖区南钢学校 江西 南昌 330000

当前课改背景下每位教师普遍关注课堂教学质量问题,我们知道,一切都要从教学过程中存在的问题来研究,才能提高课堂教学效率.我们的思考是学生要对所学知识感兴趣,并有学生的积极的参与进来,方能实现生物课堂教学的优化.

初中生物;课堂教学;兴趣;探究