谈新课标下初中地理教学与学生学习兴趣的培养

李欢

《文渊(中学版)》 2019年07期

江西省宜春市丰城市蕉坑初级中学 江西 丰城 331112

爱因斯坦也曾说:"兴趣是最好的老师."教师在课堂教学中,应认真研究教材,分析判断学生的个性特点,根据创新教学方法,让学生体验学习的乐趣,产生主动学习的心理冲动,自觉参与到学习活动中,体现出主体性,从而促使学生进入最佳学习境界.基于此,本文主要对新课标下初中地理教学与学生学习兴趣的培养进行了有效的分析.

新课标;初中地理;学习兴趣;培养