八年级地理教材图像组成、功能及教学方法

刘恩涛

《文渊(中学版)》 2019年07期

山东省博兴县第五中学 山东 滨州 256500

地理作为中学学科体系的重要组成部分,是一门空间性、区域性、综合性、动态性兼具的课程,包含了天文、地质、水源、土壤、气象、生物等多个领域,与生活息息相关.八年级地理教材(湘教版)是由文字系统,图像系统、活动系统三部分组成的有机整体.其中图像弥补了文字的单调性,更具直观、形象和生动等特点,加强了地理各要素之间的内在联系.为此,本文通过分析八年级地理教材图像组成与功能,探讨具体教学方法.

八年级地理;图像组成;功能;教学方法