小学英语课堂情景创设的探析

辛露

《文渊(中学版)》 2019年09期

陕西省西安高新第六小学 陕西 西安 710065

在新课程的改革背景下,情景教学模式是一种新型的教学模式.把它应用到小学的英语课堂教学中去,能够活跃课堂的教学气氛.学生在这种轻松的氛围中,学习的主动性和积极性也会得到提高.生动有趣的教学情境,能够让学生对抽象知识点有更好更深入的理解,突破他们的思维局限.因此,小学英语教师积极创造有效的情境,优化课堂的教学效果是很必要的.

情境活动;小学英语