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曹秀
《文渊(中学版)》 2019年09期
茫崖市第一中学 青海 海西蒙古族藏族自治州 817000
所谓的高效,是指老师开展教学工作后,学生能够获得某些方面的进步或发展.勿容置疑,老师是课堂上的引导者,所以老师要在课堂上发挥导向作用,想方设法激发学生的学习积极性,帮助他们发现问题,探索问题,并且一起解决出现的问题,就会极大地提高课堂教学效率.基于此,笔者根据一些教学案例,以自身的教学经验为出发点,就初中语文课堂教学效果的优化方法提供一些个人的看法和思考仅供参考.
打造;初中语文;高效课堂

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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