浅析小学六年级数学教学中培养学生数学核心素养的策略

李文春

《文渊(中学版)》 2019年10期

四川省达州市宣汉县东乡镇西北中心校 四川 达州 636150

随着新课改进程的推进,数学素养的培养越来越得到师生的重视.小学六年级是小学生的毕业年级,学生在小学六年级所涉及的知识需要向初中的知识进行跨进,所以培养小学生数学素养是现今课堂教学内容的重要部分,本文对六年级数学教学中学生数学核心素养培养策略进行了探讨.

小学数学;核心素养;教学策略