基于生活化的小学数学教学策略研究

黄子宏

《文渊(中学版)》 2019年10期

广西省崇左市龙州县响水镇鸣凤中心小学 广西 崇左 532411

在新课程不断深入改革发展的当下,小学数学教师在利用生活化进行课堂教学时,要坚持做到将小学数学变为生活化的课内学习;将小学数学中的课外延伸生活化;和将小学数学的作业生活化这几大关键方面,有效提高学生自身的数学素养,丰富他们的学习积极性.本文将结合笔者自身小学数学教学经验,对基于生活化的小学数学教学策略研究做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

生活化;小学数学;策略研究