浅谈小学数学互动课堂的构建

黄建富

《文渊(中学版)》 2019年10期

广西河池市都安瑶族自治县百旺镇板定小学 广西 河池 530733

新课标非常注重学生主体地位的体现,要求教师转变传统的教学思想,将学生放在数学教学的主体地位.在数学教学中,教师要积极地让学生进行数学互动,在课堂互动中掌握数学知识,从而提高数学学习的本领.小学互动教学要求教师能够和学生建立良好的关系,构建和谐的学习氛围,让学生能够主动的和教师进行互动教学,在互动中提高数学知识.

小学数学;互动课堂;构建