高中地理信息化教学开展研究

张雪昌

《文渊(中学版)》 2019年11期

山东省菏泽市巨野县第一中学 山东 菏泽 274900

高中地理信息化教学意味着在教学过程中将会有更多的多媒体技术的加入,并适当开发出能够被高中生所接受的学习课件.对于高中地理教学来说,引入信息化技术属于全新的教学方式,将会改变传统的教学模式,能丰富课堂教学形式,在解决教学重难点方面也将发挥重要作用.将信息化辅助教学的目的在于挖掘学生潜能、激发学生学习兴趣,使学生具备和掌握处理问题的能力.

高中地理;信息化教学;开展策略