基于核心素养培养的小学音乐教学

华月晓

《文渊(中学版)》 2019年11期

江苏省常州市金坛区华城实验小学 江苏 常州 213200

随着新课改的进行,教师进行小学音乐教学时,不但需要重视基本音乐知识的教学,还必须重视学生音乐核心素养的提高.但是由于传统音乐教学中,教学的重心往往是音乐知识的传授,这种教学方式已经无法满足学生发展的需要.笔者主要探究了基于核心素养的小学音乐教学,希望能够提高小学音乐教学的效率和质量.

小学音乐教学;核心素养;培养;策略