初中化学实验室的建设策略分析

李娟

《文渊(小学版)》 2022年01期

江西省赣州市赣县区三溪中学

实验是人类对化学的第一印象，它已成为化学学科的代表，而作为初中化学的初学者。在化学体系的基础上，它也是必不可少的。化学实验作为一种独立的考查形式，旨在培养学生的实际操作能力和对化学实验的认识。本论文旨在探讨如何在初中化学实验室进行改善，从而推动初中化学核心素养的落实，促进学生的全面发展。

初中化学；化学实验；实验教学；建设