小学美术欣赏课对学生审美能力的培养

邹玉红 刘瑞民

《文渊(高中版)》 2019年10期

吉林省长春市九台区纪家春华中心学校 吉林 长春 130500

小学阶段可以说是学生身心发展的关键时期,在这一阶段,教师对于学生审美能力以及绘画兴趣的培养都关系到他们日后的成长,因此教师应当充分意识到相关课程的重要意义,不断提升自我教学水平并创新教学观念,在课堂教学中推动学生发展.基于此,本文通过简单分析小学美术欣赏课在美术教学中的重要作用,对教师如何通过小学美术欣赏课提高学生的审美能力提出了几点建议.

小学阶段;美术欣赏课;审美能力