数学文化融入高中数学教学的有效途径探讨

张文文

《文渊(高中版)》 2019年10期

济南历城第五中学 山东 济南 250100

数学文化是人类文化的重要组成部分,数学文化教育的开展有利于学生数学学科的学习和数学文化的积淀.从学校教学的实际情况出发,探讨适宜的数学文化教育模式,对学生的长远发展意义重大.

数学;数学文化;高中数学教学;数学教育