摘 要：
"数与代数"是小学数学课堂内容四大板块之一,在小学低段(1-2年级),口算是数学计算的基础,也是数学计算中应用最为广泛的计算方法之一.《数学课程标准》指出:培养学生计算能力,要重视基本的口算训练.随着新课标的推进和实际运用的要求,小学数学教师在意识层面越来越重视学生口算能力的培养,但在实际教学过程中,存在着指导方式单一、习题系统性不强、练习程度不足等问题,导致小学低段学生的口算能力不理想.为进一步落实新课标对小学低段口算的能力要求,致力于提高学生口算能力,为小学数学打好基础,本文探讨了小学低段数学口算的教学策略.
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