初中阶段英语课堂提问实践策略研究

吴华芬

《文渊(高中版)》 2019年09期

贵州省遵义市第三十九中学 贵州 遵义 563000

在初中英语教学中,课堂提问,作为一项重要的师生互动方式,在教学实施中发挥着重要的作用.一系列优质的课堂提问可以集中学生的注意力,启发学生有针对性地进行思考,引导学生英语表达,继而促进英语知识的掌握、口语表达以及成绩提升.然而当前,初中的英语课堂教学中,由于教学内容、教学准备及学生素质的因素,课堂提问仍然存在着一些问题.本文,将对初中阶段英语课堂现存问题进行分析,对课堂提问策略提出合理的建议,并对实践进行研究,帮助初中英语课堂教学增质增效.

初中;英语;课堂提问;实践;策略研究