首页 > 文渊(高中版) > 2019年第08期 > 如何挖掘学生学习小学数学的潜能实践思考

  • 如何挖掘学生学习小学数学的潜能实践思考

    作 者:

    聂呈颖

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年08期

    单 位:

    广西贺州市富川瑶族自治县白沙镇白沙小学 广西 贺州 542711

    摘 要:

    数学是一门科学性和趣味性兼存的科目,但其中不乏复杂性,可以很好的培养学生的思维能力,所以想要学习好数学就要形成良好的数学思维,还要在学习的过程中找到合适的学习方式,掌握其中的技巧和规律.尤其是在小学数学的学习过程中,学生会对这门学科陌生感,所以在教学过程中教师要针对每个学生的能力和学习过程中遇到的实际问题进行有效的指导,为学生答疑解惑,这期间学生的潜能激发也非常重要,文章也将从学生在学习小学数学的过程中如何激发潜能进行分析.

    关键词:

    挖掘;小学数学;学习潜能;思考

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