关于多媒体技术在初中语文诗歌教学中的应用探究

梁雪玲

《文渊(高中版)》 2019年08期

广西柳州市第十一中学 广西 柳州 545003

诗歌是世界文学领域中的一颗明珠,在中国,很多优秀的诗歌作品被选入语文教材,在学生进行语文课程学习的过程中,其凝练的语言、优美的意境和作者所抒发的情绪,都成为了学生文学积累过程中不可或缺的重要元素,对于学生感知汉语魅力和了解各地风俗民情有着重要的指导作用.但是在初中阶段,由于学生的历史观和价值观还没有完全形成,对诗歌中很多抽象和代指都难以形成直观的理解,因此运用多媒体技术开展教学活动,成为了很多教师的首选.

多媒体技术;初中语文诗歌教学;应用探究