幼儿创意手工粘贴画的实践与思考

蒋心怡

《文渊(高中版)》 2019年08期

盱眙县穆店乡中心幼儿园 江苏 淮安 211700

美术教育是幼儿教育的关键性课程,由于美术教育自身拥有着多种多样的教学形式,能为幼儿的素质教育提供较大的帮助.美术课堂不仅能为幼儿提供"画"的教导,还在动手"制作"方面有着一定的引导,能够积极地开发幼儿的思考能力与实践能力.本文从"制作"方面入手,对幼儿创意手工粘贴画的教学进行了反思.

幼儿;粘贴画;教学