首页 > 文渊(高中版) > 2019年第07期 > 人本理念融入初中英语教学的实践研究

  • 人本理念融入初中英语教学的实践研究

    作 者:

    侯波

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年07期

    单 位:

    黑龙江省北安市通北第二中学校 黑龙江 北安 164031

    摘 要:

    随着当前教育体制改革的不断深入与社会技术的与时俱进,教师们在进行教学时也不能只仅仅局限于课本内容,除了要对内容进行详细讲解之外,也要学会用生活中的例子来让学生们加深对知识的理解与延伸.就拿初中英语举例,书名教师们在教学时不能够仅仅让学生们去学习单词语法和句子的组成,也要会灵活运用当前多媒体设备对学生们的英语能力多加锻炼与评估.让学生们通过口语交流,或者是英语作文和翻译的锻炼来加强他们对英语的认识和理解.除此以外也要通过开设英语小课堂或者是用英文来进行演绎,以此来调动他们对于英语学习的积极性,这对提高他们的学习兴趣有着很大的重要作用.

    关键词:

    人文理念;初中教学;实践研究;教学体制改革

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