以一学生失恋案例浅谈新形势下大学生挫折教育

卢阳 聂西文

《文渊(高中版)》 2019年07期

山东科技大学 山东 青岛 266590

本文根据一例大学生失恋轻生案例,回顾处理过程与处理办法,从中探讨大学生挫折教育与思想政治教育工作的有机结合,提出具体方法与对策.以期高等教育加强对挫折教育的重视,提高挫折教育的实效,创新教育的媒介,更好的帮助学生正确处理心理问题,形成良好的心理素质,坚定的理想信念,顽强的意志品质,使他们更好的成长发展.同时,注重新形势下互联网在学生危机处理和心理健康教育中的应用,让互联网更好的服务思想政治工作和心理健康工作.

挫折教育;危机干预;心理健康;互联网+;微课