如何打造高效的小学三年级数学课堂

吴金萍

《文渊(高中版)》 2019年05期

湖南省湘西州凤凰县禾库九年制学校 湖南 湘西 416206

当今教育学家提出新课改,在新课改中,作为一名小学数学老师,笔者应当立足于学生的学习方式的改革中,培养学生的学习兴趣,建立融洽的情感氛围;利用风趣精彩的语言,巧妙地导入新课;选择生活化、游戏化的教学内容;利用灵活多变的教学方法和手段;学习方式自主化、多样化;确定一个科学、合理的考核方式,以培养学生产生稳定的、持久的数学兴趣,积极主动地参与到数学活动中来.

打造;小学数学;高效课堂