翻转课堂在高中生物教学中的应用研究

黄伟

《文渊(高中版)》 2019年05期

江西省抚州市金溪县第一中学 江西 抚州 344800

随着国家不断的进步与发展,教育越发的受重视,新教改之后,对于学生的要求不仅仅是学习成绩方面的,还要培养学生的自主学习能力和各方面综合发展.因此,教师的教学模式也应适当的改变,不能只一成不变的使用传统教学模式进行教学,也正是因为现如今的教学局面而产生了多种多样的教学模式,但并不是每一种教学模式都是适合学生的.高中老师要利用翻转课堂这一教学模式来提高课堂趣味性,提升课堂效率.

翻转课堂;高中生物;应用研究