混合学习环境下小学数学精准教学模式的构建与应用

戚莉莉

《文渊(小学版)》 2020年07期

青岛金水路小学 山东 青岛 266000

在当今社会信息技术飞速发展的背景下,课程改革已经取得了一定成效,经过大量的实践教学,小学数学教师发现,混合学习极大程度的调动小学生的学习积极性,提高课堂教学效率.本文中,笔者就自身的教学经验,针对混合学习环境下,小学数学精准教学模式的教学策略提出了以下几点建议.

混合学习;精准教学;小学数学