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吴威
《文渊(小学版)》 2020年07期
通化县大泉源满族朝鲜族乡中学校 吉林 通化 134100
随着时代的发展,信息技术正逐步走进各科课堂教学,助益于各学科教师的教学.教师如何在使用信息技术教学的同时,能让它更好的服务于初中数学课堂,打造务实求效、生动活泼的初中数学课堂,从而发挥教师主导作用,学生主体作用,本文就此问题做了研究和尝试.
现代信息技术;中学数学教学;应用研究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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