摘 要：
随着我国社会的不断进步,教育也受到了前所未有的重视,对于各类学科提出了更高的教学要求.地理虽然是一门内容较为复杂的基础学科,但是必须让每个学生都能够学好地理,而只有教师运用相应的教学方式,才能帮助学生准确的认识这门学科.建构图可以将杂乱无章的知识点进行有效的组织和总结,帮助学生理清楚知识之间的关系.因此教师在运用图进行教学时要着重强调知识内在的固定逻辑结构.通过应用图激发学生学习地理知识的兴趣.然而现如今的地理课教学还保持着传统机械化的教学模式,教师不知运用图片展示地理学科的特点进行教学,导致学生难以学以致用,无法掌握学习地理知识的方法.本文以初中地理教学为例,阐述并分析"以图导学"的教学方式在初中地理教学的运用,希望为我国的教育事业提供一点帮助.
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