生活化资源融入高中通用技术教学的策略探讨

萧飞

《文渊(中学版)》 2020年06期

贵州省遵义市习水县第五中学 贵州 遵义 564600

通用技术源自生活,所涉及的内容都是我们能够亲身经历到的各种事物.生活化资源融入学习方法在高中通用技术当中应用,是新课标下的教学模式,能够让学生在高中阶段通用技术的学习过程中更好的获得知识,也学会了体验生活的本领.同时可以帮助学生增进对于高中通用技术的了解,并且加深对高中通用技术学习的兴趣性.因此,高中通用技术学习能力成为重要教学关注点.

融合；通用技术