刍议如何提高高中英语阅读教学的效率

黄敏

《文渊(中学版)》 2020年07期

重庆市璧山来凤中学校 重庆 402763

高中阶段是提升学生英语阅读能力的关键时期,也是培养学生英语核心素养的最佳阶段.但是,由于受到应试教育的影响,高中英语教育往往过多关注学生的考试成绩,忽视学生英语核心素养的培养.笔者结合多年高中英语教学经验,总结了英语阅读教学中存在的问题,并提出了创设情境、分层教学、读后输出等多种方式,既有利于提高学生的英语成绩,也有利于培养学生的英语核心素养,能提升学生的英语阅读能力.

高中英语%阅读教学%效率