幼儿园小班角色游戏材料有效投放的策略

李玉莹

《文渊(高中版)》 2020年08期

安徽省滁州市明光市石坝镇中心幼儿园　安徽　滁州　239000

“幼儿的智慧源于材料”，但是小班幼儿主动游戏的经验比较少，在与材料互动的过程中出现了很多问题。为了推动小班幼儿自主探究，改善小班幼儿游戏中材料投放的现状，我们开展了大量角色游戏，并通过材料的有效投放提高幼儿主动学习的积极性，提高角色游戏活动的质量。对此，本文将结合具体的角色游戏活动展开探讨，以期为培养小班幼儿主动学习的能力提供新的路径。

幼儿园小班；角色游戏；材料投放；策略