创新观念下提升高中地理教学有效性的策略

肖明祥

《文渊(高中版)》 2020年08期

赣州市南康区第三中学　江西　赣州　341000

在高中地理教学中，教师要在教学过程中渗透创新观念，利用多种教学方式来吸引学生的注意力，使他们能够借助生活知识理解地理知识，分析地理现象，在信息技术情境下深入理解所学知识，通过互动交流提升学习效率，促进地理思维的深入发展。

高中地理；创新观念；策略