小学音乐教学中节奏训练方法探讨

刘海燕

《文渊(高中版)》 2020年07期

新疆伊犁哈萨克自治州特克斯县第五小学　新疆 伊犁哈萨克自治州　835500

音乐是培养学生艺术情操、提高审美水平的学科，其中节奏训练在音乐教学上具有突出地位，节奏感的培养有助于学生放松神经的同时，强化思维逻辑性与行为协调性，在小学阶段做好学生的节奏训练，对学生在音乐乃至其他学科上的发展均有裨益。本文通过分析当前音乐节奏训练在小学教学上的现状问题，探讨实际教学中效果更佳的节奏训练方法，以期提高音乐课堂质量。

小学音乐；节奏训练；训练方法