幼儿园大班音乐教育活动策略探究

李　辉

《文渊(高中版)》 2020年07期

泗水县龙城幼儿园　山东 济宁 273200

幼儿园时期是幼儿接受启蒙教育的关键阶段，幼儿在参与幼儿园教育的过程中能够提升智力水平及情感能力，为此幼儿教师开展各项教育活动，引导幼儿通过参与教育活动实现全面发展。音乐教育是提升幼儿情感认知水平的重要途径，科学的音乐教育活动能够带给幼儿愉悦感，从而使其在感受音乐、参与音乐教育活动的同时，强化音乐感知能力以及情感表达能力。

幼儿园大班；音乐教育活动；实施策略