首页 > 文渊(高中版) > 2020年第07期 > 浅析中职学生阅读能力培养和“三校生”高考英语 阅读理解解题技巧

  • 浅析中职学生阅读能力培养和“三校生”高考英语 阅读理解解题技巧

    作 者:

    李欣怡

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年07期

    单 位:

    文山州卫生学校 云南 文山 663000

    摘 要:

    阅读理解题型在“三校生”高考科目中占20分,该类题型题量多、分值大、难度适中、技巧性强。是“三校生”高考英语科目的“必争之地”。阅读理解根据题型划分,主要分为主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题四种题型。文章题材广泛,涉及政治、经济、文化、科技、生活等诸多领域,主要考查学生对不同题材、不同类型文章的掌握和理解能力和捕捉英语文章有效信息的能力。本文从分析阻碍中职学生阅读能力提高的因素出发,总结得出“三校生”高考英语阅读能力培养提升办法和高考英语阅读理解解题技巧。

    关键词:

    中职学生;阅读能力培养;阅读理解解题技巧

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