小学语文教学中教师如何优化教学语言

陈旭霞

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省抚州市临川区红桥中心小学　江西　抚州　344100

语言的良好运用才能够使得自身的思想得到充分的表达，而小学语文课堂是整个学生学习过程当中非常重要的启蒙之地。特别是在当下课改不断地深入与发展，现在的小学语文教育变得越来越重要，同时也是教学工作是否达标的一种判定。对于教学与艺术的展现能够做到进一步的融合，保证教学质量进行全面地提高，使得师生之间的交流更加的高效，对于教育事业的全面发展将会起到一定的促进作用。但是通过大量的实践分析得出，小学语文课堂的语言教学还是存在着诸多的问题。

小学语文；教学语言；优化策略