首页 > 文渊(高中版) > 2020年第07期 > 小学语文个性化阅读教学策略

  • 小学语文个性化阅读教学策略

    作 者:

    王凊芳

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年07期

    单 位:

    向阳中心学校六里小学 安徽 阜阳 236055

    摘 要:

    随着新课程改革不断深入,阅读在小学语文中占有非常重要地位,阅读,可以提高孩子写作水平,开阔视野,扩大知识面;阅读,更可以丰富我们日常的生活与交流,让我们更好地在社会中生存与发展。在语文教学中,阅读是非常重要的一个教学任务。身为一名教师,我们不光要让学生对于课文中的知识更加了解,还应该在学生学习的同时掌握阅读方法,加强学法指导,提倡个性化阅读,要想方设法引导改变学生,让要我阅读,变成我要阅读,我会阅读,并把这种阅读方法在课外阅读中加以运用。

    关键词:

    小学语文;个性化阅读;阅读方法;阅读策略

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