阅读与悦读 ——小学语文自主性阅读能力培养

袁庄明

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省赣州市赣县区江口中心小学　江西　赣州　341105

当前阶段，小学语文阅读教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。鉴于此，笔者在本文针对阅读与悦读视域下的小学语文自主性阅读能力有效培养策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

阅读与悦读；小学语文；自主性阅读；教学策略