关于小学语文古诗词教学的有效策略研究

王丽娜　梁秋影

《文渊(高中版)》 2020年07期

黑龙江省齐齐哈尔市克东县第一小学　黑龙江 齐齐哈尔 164800

古诗词是小学语文教学中学生必须掌握的一部分，不仅对于学生语文素养的提高有着积极的意义，还对于传统文化的继承与发扬有着关键的作用。因此，教师在开展小学语文古诗词教学时，必须采取积极有效的措施确保课堂教学的有效性。在此，本文从“以兴趣激发为基础”“结合多媒体教学”“加强朗读的有效开展”“组织一定的实践活动”这几方面出发，对于小学古诗词教学进行了探讨。

小学语文；古诗词；兴趣；活动