如何在小学语文教学中渗透德育

黄　琴

《文渊(高中版)》 2020年07期

纳雍县猪场苗族彝族乡新寨小学　贵州　纳雍　553312

小学阶段是对学生进行社会公德，良好行为习惯教育的最佳时期，在教学中的满堂说和脱离实际、枯燥无味的空间说教，不但激不起其兴趣，而且会使小学生厌倦，只有把知识与趣味结合起来，才能让孩子从中受到教育，受到启发，达到较好的效果。

小学语文；渗透；德育