小学高年段语文整本书阅读教学的策略研究

吴朝晖

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省抚州市临川区秋溪镇中心小学 江西 抚州 344000

叶圣陶曾说，阅读整本书可以进一步提高学生的阅读兴趣和阅读速度，对培养学生的阅读习惯、提高学生的综合语文阅读能力起着重要作用。然而，在小学高年级的这个教育阶段，实践中整本书的阅读教学情况并不乐观，许多教师没有引起重视。因此，研究新课程理念下小学高年级全书阅读教学的策略非常重要。

小学高年段；语文阅读教学；整本书阅读